“鸡娃”现象在未来十年会逐渐消失，取而代之的是家长们更注重孩子的整体发展。
——储殷
新生儿减少
幼儿园从“一位难求”到“一娃难求”
中国近年来生育率持续下降，已经是众所周知的事。
8月8日，又有一位专家，中国工程院院士、北京大学医学部主任乔杰称：我国新生儿人口数量近5年内下滑约40%，2022年全国出生人口共956万人，预计到2023年，出生人口数会进一步下滑，只有约700万～800多万。
“现阶段，育龄女性生育力堪忧”。
图 | 微博@第一财经日报
新生儿的减少，给国内教育市场带来很大影响。首当其冲的，就是大量幼儿园关停。
根据教育部发布《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，全国幼儿园比上年减少5610所；学前教育在园幼儿比上年减少177.66万人。
图 | 教育部官网
曾经挤破头也进不去的北京市区幼儿园，如今也开始“吃不饱”了。2023年招生季，北京主城区的一些幼儿园开启了“抢娃”模式。
图 | 微博@虎嗅
有一位海淀家长为孩子报了3个志愿，特别是第二志愿的幼儿园，是某金融单位内部系统幼儿园，属于北京市一级一类公立幼儿园，往年不对外招生，托人找关系都进不了。
但没想到，次日不但第一志愿学校打电话来表示可以接收，甚至第二志愿学校也在当天就致电家长，表示今年非本单位职工家庭的孩子也能获得入园学位。
图 | 未来网
从以前的“一位难求”到如今的“一娃难求”，面对这样突如其来的转变，这位海淀家长表示，生源减少对家长心理能产生一定的减压作用，至少不必那么“内卷”了。
不愿生娃的背后
是高昂的教育成本和鸡娃竞争
这两年，想必很多人都和这位海淀家长一样，或多或少地感受到了生育压力大、新生儿减少带来的社会变化。
为了提高生育率，政府各种奖励政策层出不穷，但生育率依然一路下滑。在众多“为什么不愿意生娃”的讨论中，教育始终占据着话题中心。
⚪如今升学竞争那么激烈，培养一个娃就已经扑上了全家的精力，怎么还敢生第二个？
⚪养一个娃，读书、课外班、夏令营……花费百万，如果上国际学校更是价格不菲，一朝回到解放前，又何必生娃？
总而言之，教育成本居高不下和无止尽的鸡娃竞争，让父母们战战兢兢，心力憔悴，打死不愿生二胎，年轻一代甚至不愿结婚生娃。
图 |《坡道上的家》剧照
这种现象，在经济发达、教育竞争激烈的地方表现得更为明显。
携程创始人、人口学家梁建章，曾在直播中分享过一组“学习时长与生育率关系”的数据。
▲ 梁建章在直播中提到学习时长与生育率的关系。
图 | 直播截图
数据显示：一般而言，孩子的学习时长越长，这个国家的生育率就越低。
其中，中国以57小时，成为全球学习时长最长的国家。
相反，那些高生育率的代表国家，如瑞典、法国和爱尔兰，他们孩子每周的学习时长都不超过45小时。
点击查看梁建章智慧分享
从人口经济学看“双减”本质?
一个埋头苦学的孩子背后，站着的是整个为之付出的家庭。全家都在鸡娃，谁还有更多的功夫和精力再去生娃？
典型的案例可以看看韩国，年年刷新全球生育率低谷值，其教育竞争的激烈程度亚洲闻名。
图 | 微博
为了考进“SKY大学”（首尔大学、高丽大学和延世大学，这三所大学的英文首字母缩写），小学生放学后奔波于各个补习班之间，每晚12点睡竟然算“早”的。
图 |《课外教育悖论》
到了高中，形势就更紧迫。“不睡觉自习室”里灯火通明，学生熬通宵后第二天再去上学，也很普遍。
甚至，在韩国学生中有一句人人熟知的口号：“四当五落”，意思就是你每天睡四个小时，就能考上；多睡一个小时，你就要落榜。
如此鸡血，多么可怕！
再加上养个娃动辄上百万的成本，普通家庭难以负担。
据统计，全国家庭0-17岁孩子的养育成本平均为48.5万元。上海以102.6万的“傲人”成本勇夺第一，北京则以96.9万紧随其后。
图 | 微博@新浪教育
还没等到“金子发光”，兜里的“金子先花光”。
如此高额的养育成本，再加上让人苦不堪言的鸡娃大战，生育率持续下跌也就不难理解了。
专家：你能接受“不成功也可以”
鸡娃现象就会消失
愿意生娃的人少了，对于家长们来说，或许是一个好消息：生源减少、竞争降低，似乎也不用那么焦虑了。
逻辑上来讲，确实是这样。但如果你要挤精英赛道，竞争永远存在。
比如韩国，生育率已经低得不能再低了，为什么升学竞争还是那么激烈，满大街都是补习班？
图 | CCTV财经新闻截图
事实上，放眼世界，优质的教育资源，无论放在哪里都是供不应求。
对于头部学校的资源争夺，短期内不会有太大的缓和。
▲中国教育科学研究院研究员储朝晖曾说，“好的大学依旧会是白热化竞争。”图 | 微博@手机上的新浪
虽然大环境无法改变，但不代表家长们的教育方式不能改变。
教育专家储殷教授在一次讲座中提到，鸡娃现象在未来十年将逐渐消失。
因为随着社会的不断发展，家长们会明白事实并逐渐改变观念，意识到好的成绩并不是唯一的成功标准。
图 | 网易新闻《C位观察》
“在任何一个社会成功者都是少数，大众和精英的生活各有其安排，不用太不甘心”。
“你能够接受，就是你不需要这么成功的时候，就可以过得还不错了。”
储殷教授以自身举例称，自己和妻子都上的是985，但对自己孩子的要求就是“没有必要上985了，他的很多问题我解决了，能上个一本就行了”。
但放弃“鸡娃”≠躺平，家长们将更加注重孩子的整体发展，关注他们的兴趣爱好和个性培养，而不是将全部希望寄托在分数上。
图 | 网易新闻《C位观察》
正如储殷教授所说，面对鸡娃教育现象，我们不应该单纯地看竞争是不是小了，而是去思考如何改变和调整现有的教育方式。
注重平衡和尺度，让孩子能在学习、成长过程中，享受到人生更多的自由和多样性，才是我们更该去关注的事情。
图 | pexels
教育之路，任重道远。
希望在这漫漫长路上，我们可以携手成长，与时俱进，共同为孩子创造更美好的未来。